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早稲田大学、戦時下の学問と記憶を問い直す企画展?『学問の独立』と戦争の記憶:早稲田大学の企画展

太平洋戦争勃発は早稲田大学を激変させた。国家統制下の教育改革、学問の軍事利用、そして学生の戦力動員…。『早稲田大學新聞』に見る当時のジャーナリズムのあり方。空襲による学苑の被害、重要書類の疎開、そして多くの犠牲者。戦争の悲惨さを記録し、早稲田学苑の痛ましい人的損失を伝える。岡崎確、大橋広、川原篤… 戦火に散った人々の記憶を風化させない。

戦火の中で散った命:早稲田学苑の犠牲

早稲田学苑の最も痛ましい損失は何ですか?

教職員・学生の多数の生命損失。

早稲田学苑で起きた悲劇、川口大三郎君リンチ殺人事件と、その後の学内闘争、内ゲバ事件を振り返ります。

映画『ゲバルトの杜』を通して、事件の真相に迫り、学生運動の終焉と内ゲバの悲劇が社会に与えた影響について示唆します。

『ゲバルトの杜 彼は早稲田で死んだ』が語ること、語らないこと~ここから何かが始まる映画~ 園崎明夫 – 月刊 風まかせ
『ゲバルトの杜 彼は早稲田で死んだ』が語ること、語らないこと~ここから何かが始まる映画~ 園崎明夫 – 月刊 風まかせ

✅ 1972年に早稲田大学で起きた川口大三郎君リンチ殺人事件と、その後の学内闘争、内ゲバ事件の記録を基にした映画『ゲバルトの杜 彼は早稲田で死んだ』について、事件の背景や当時の社会状況、関係者へのインタビューなどを通して事件の真相に迫る。

✅ 映画は、事件に対する無知を自覚させ、なぜ語られないのかという疑問を提起。当時を知る人々へのインタビューや識者コメントで構成され、内ゲバの論理や学生運動の意義について考察を深める。

✅ 樋田毅氏の著書や、映画内の元革マル派幹部との対談が重要視され、事件の真実を伝えるとともに、学生運動の終焉と内ゲバの悲劇が社会に与えた影響について示唆している。

さらに読む ⇒『ゲバルトの杜 彼は早稲田で死んだ』が語ること、語らないこと~ここから何かが始まる映画~ 園崎明夫 – 月刊 風まかせ出典/画像元: https://kazemakase.jp/2024/05/%E3%80%8E%E3%82%B2%E3%83%90%E3%83%AB%E3%83%88%E3%81%AE%E6%9D%9C%E3%80%80%E5%BD%BC%E3%81%AF%E6%97%A9%E7%A8%B2%E7%94%B0%E3%81%A7%E6%AD%BB%E3%82%93%E3%81%A0%E3%80%8F%E3%81%8C%E8%AA%9E%E3%82%8B%E3%81%93/

映画を通して、事件の真相に迫ろうとする姿勢は重要ですね。

戦争だけでなく、学内での内ゲバという悲劇も、深く考えさせられるテーマだと感じました。

第二次世界大戦における早稲田学苑の人的損失は、物的被害以上に痛恨事でした。

学苑の教職員、校友、学生の直接的な犠牲者は、軍人、軍属、無差別爆撃、勤労動員中の事故など、様々な原因で多数に上りました。

岡崎確、大橋広、川原篤、長谷川安兵衛、郭明昆など、多くの教職員が戦死しました。

この章では、戦争の直接的な被害者として生命を失った人々の犠牲を記録し、戦争の悲惨さを伝えています

この章では、戦争の直接的な被害者として生命を失った人々の記録に焦点を当てているのが印象的です。個々の名前を挙げることで、戦争の悲惨さをより深く理解することができます。戦争の悲劇を忘れないために、必要なことです。

本日の記事では、早稲田大学の企画展を通して、戦争と学問、そして学苑の犠牲について振り返りました。

過去の出来事から学び、未来を考えるきっかけになれば幸いです。

🚩 結論!

💡 早稲田大学は、戦時下における学問の独立の喪失と再建をテーマに企画展を開催。

💡 太平洋戦争勃発により学問は軍事優先となり、学生は戦力として動員された。

💡 戦争の直接的な被害者として、学苑の教職員、校友、学生が多数犠牲となった。